Методические материалы кафедры технологического образования

Подробности

Категория: Кафедра технологического образования

Опубликовано 13.02.2025 11:48

Просмотров: 3205

Подготовка и выполнение дипломных работ (специальности: 1-02 06 01 «Технический труд и предпринимательство», 1-02 06 04 «Обслуживающий труд и изобразительное искусство»)

Подготовка и выполнение курсовых работ по специальным дисциплинам (обслуживающий труд)

Подготовка и выполнение курсовых работ по специальным дисциплинам (технический труд)

Издательская деятельность кафедры технологического образования

Подробности

Категория: Кафедра технологического образования

Опубликовано 20.12.2024 12:04

Просмотров: 3771

СПИСОК УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ РАБОТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА 2024 ГОД

1. Образовательный стандарт ОСРБ 9-09-0113-08 «Трудовое обучение»: переподготовка руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование». – Введ. 18.10.2023, №324 / С.Я. Астрейко, Е.В. Тихонова. – Минск: МО РБ, 2023. – 18 с.
2. Подготовка и выполнение курсовых работ по специальным дисциплинам (технический труд): справочник для специальности 1-02 06 01 «Технический труд и предпринимательство» / сост.: С. Я. Астрейко, С. Н. Гладкий, Е. Н. Галенко. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2023. – 32 с.
3. Астрейко, С.Я. Информационная карта проекта «Мы выбираем творчество» / С.Я. Астрейко, И.И. Клабук, Ю.И. Седая // Приоритетные направления развития технологического образования: сбор. матер. ХIII междунар. заоч. науч-практ. конф., 03 октября 2023 г. – Стерлитамак: СФ УфУНиТ; Актобе: АРГУ им.К.Жубанова, 2023. – С. 117-120.
4. Астрейко, С.Я. Цифровая трансформация информационно-творческой подготовки будущих учителей в рамках компетентностного подхода / С.Я. Астрейко, И.И. Клабук, П.С. Козловский, Ю.И. Седая // Технологическое обучение школьников и профессиональное образование в России и за рубежом: сбор. матер. XVIII междунар. науч-практ. конф. – Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 2024. – №01 (88), январь 2024. – С. 171-175. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=59932926. – Дата доступа: 05.02.2024.
5. Астрейко, С.Я. Творческая художественная деятельность как источник развития духовно-нравственных ценностей обучающихся / С.Я. Астрейко, Е.С. Астрейко // Гуманитарное образование в современных условиях: содержание, технологии, учебно-методическое обеспечение: матер. междунар. науч-практ. конф., 28 ноября 2023 г. – Улан-Удэ: БурГУ им. Доржи Банзарова, 2024. – С. 13-15.
6. Астрейко, С.Я. О формировании творческой личности в системе непрерывного технологического образования / С. Я. Астрейко, А.И. Атрошкин, И.И. Клабук, П.С. Козловский // Актуальные проблемы технологического и экономического образования: сборник матер. VIII всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ., 27 марта 2024 г. – Владимир: ВГУ им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2024. – С. 18-26.
7. Астрейко, С.Я. Методическая подготовка учителя трудового обучения к организации и проведению учебных занятий / С.Я. Астрейко, И.И. Клабук, Ю.И. Седая, В.А. Семененко // Проблемы и перспективы технологического и физико-математического образования в России и за рубежом: матер. VI междунар. науч-практ. конф., 01 марта 2024 г. – Ишим: ИПИ им. П.П.Ершова, филиал ТюмГУ, 2024. – С. 30-39.
8. Астрейко, С.Я. К вопросу о содержании творческой деятельности учащихся / С.Я. Астрейко, П.С. Козловский // Проблемы и перспективы технологического и физико-математического образования в России и за рубежом: матер. VI междунар. науч-практ. конф., 01 марта 2024 г. – Ишим: ИПИ им. П.П.Ершова, филиал ТюмГУ, 2024. – С. 413-419.
9. Астрейко, С.Я. Актуальные проблемы технологического образования в процессе обучения школьников и подготовки студентов / С.Я. Астрейко, И.М. Гринько, В.Ф. Назарчук, П.С. Козловский // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 9-13.
10. Астрейко, С.Я. Теоретико-методологические основы содержания учебного предмета «Трудовое обучение» / С.Я. Астрейко, П.С. Козловский // Молодой исследователь: актуальные вопросы теории и практики: сб. науч. ст. всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Курск, 25 апреля 2024 г. Ч. 6 [Электронный ресурс]. – Курск: Издательство КГУ, 2024. – С. 13-17. – Режим доступа: http://elibrary.kursksu.ru/eTrud/006970.pdf. – Дата доступа: 31.05.2024.
11. Астрейко, С.Я. Воспитание дисциплинированности в процессе технологического образования учащихся в Республике Беларусь / С. Я. Астрейко, П.С. Козловский, И.И. Клабук // Современное технологическое образование: сбор. ст., докл. и матер. XXХ междунар. науч.-практ. конф., 18-20 ноября 2024 года, г. Москва [Электронный ресурс]: под ред. Ю.Л. Хотунцева. – Электронные данные – Москва: Ассоциация технических университетов, 2024. – С. 26-29. (4,4 Мб, 306 с.) – Режим доступа: http://atuniversities.ru/wpcontent/uploads/STO-30konf.pdf – Дата доступа: 20.12.2024.
12. Болбас, В.С. Кластеризация направлений подготовки учителей к осуществлению этнокультурного образования / В. С. Болбас // Педагогическая наука и образование. – 2024. – №2. – С. 91-95. (статья ВАК РБ).
13. Гаруля, Н.А. Создание учебно-опытного участка в средней школе и его роль в трудовом обучении учащихся / Н.А. Гаруля, С.Ф. Богдaник, Я.Р. Пещур // Настаўніцкія чытанні: матэр. II рэсп. навук.-практ. канф., Мазыр, 22 сакавіка 2024 г. У 3 ч. Ч. 3 / УА МДПУ імя І.П. Шамякіна; рэдкал.: В.П. Навныка (адк. Рэд.) [і інш.]. – Мазырь: МДПУ ім. І.П.Шамякіна, 2024. – С. 8-10.
14. Гаруля, Н.А. Народная кухня: практикум / Н.А. Гаруля. – Мозырь: МГПУ им. И.П.Шамякина, 2024. – В 2 ч. Ч. 1. – 119 с.
15. Гаруля, Н.А. Народная кухня: практикум / Н.А. Гаруля. – Мозырь: МГПУ им. И.П.Шамякина, 2024. – В 2 ч. Ч. 2. –98 с.
16. Гаруля, Н.А. Современные подходы к организации контроля знаний и умений учащихся на уроках обслуживающего труда / Н.А. Гаруля // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 55-57.
17. Лукашеня, З.В. Консалтинговое сопровождение исследований будущего педагога как средство его профессионального развития / З.В. Лукашеня, Л.М. Митина // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 5-9.
18. Лукашеня, З.В. Тьюторство как дистанционная практика формирования технологической культуры педагога / З.В. Лукашеня, А.Э. Руднева // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития: матер. XVI всерос. науч.-практ. конф. с междунар. уч., 19 апреля 2024 г. – Санкт-Петербург: СПбГУП, 2024. – С. 37-39.
19. Лукашеня, З.В. Психолого-педагогические аспекты формирования патриотизма будущих учителей средствами консалтинга / З.В. Лукашеня, Ж.Б. Манкевич // Мир науки. Педагогика и психология. – 2024. – Т. 12. – №3. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/43PDMN324.pdf (статья ВАК РФ).
20. Лукашеня, З.В. Консалтинг, как форма сопровождения индивидуального образовательного маршрута будущего педагога / З.В. Лукашеня // Вестник практической психологии образования. – 2024. – Т. 21. – № 2–3. – С. 154-162. ISSN: – 2658-3100 (online). (статья ВАК РФ)
21. Лукашеня, З.В. Учет особенностей ценностно-смысловой сферы личности школьников при формировании патриотизма в процессе обучения соломоплетению / З.В. Лукашеня, М.С. Жук // Наука – практике: матер. V междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г.: в 2 ч. Ч. 1; редкол.: В.В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи: БарГУ, 2024. – С. 336-338. – Режим доступа: https://rep.barsu.by/browse/author?scope=a81512f6-3fe5-4eee-af2d-bec76406104e&value=Лукашеня,%20З.%20В.&bbm.return=6. – Дата доступа: 25.12.2024.
22. Лукашеня, З.В. Учет структуры потребностно-мотивационной сферы личности школьников при формировании у них патриотизма в процессе освоения технологии изготовления аппликации из соломки / З.В. Лукашеня, Н.Е. Савчук // Наука – практике: матер. V междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г.: в 2 ч. Ч. 1; редкол.: В.В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи: БарГУ, 2024. – С. 355-357. – Режим доступа: https://rep.barsu.by/browse/author?scope=a81512f6-3fe5-4eee-af2d-bec76406104e&value=Лукашеня,%20З.%20В.&bbm.return=6. – Дата доступа: 25.12.2024.
23. Лукашеня, З.В. Характеристика подходов, формирующих патриотическую направленность личности школьников в процессе обучения их обслуживающему труду / З.В. Лукашеня, Н.В. Никитич // Наука – практике: матер. V междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г.: в 2 ч. Ч. 1; редкол.: В.В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи: БарГУ, 2024. – С. 352-355. – Режим доступа: https://rep.barsu.by/browse/author?scope=a81512f6-3fe5-4eee-af2d-bec76406104e&value=Лукашеня,%20З.%20В.&bbm.return=6. – Дата доступа: 25.12.2024.
24. Лукашеня, З.В. Характеристика подходов, формирующих потребностно-мотивационную сферу личности школьников в процессе обучения их обслуживающему труду / З.В. Лукашеня, Н.Е. Савчук // Наука – практике: матер. V междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г.: в 2 ч. Ч. 1; редкол.: В.В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи: БарГУ, 2024. – С. 357-360. – Режим доступа: https://rep.barsu.by/browse/author?scope=a81512f6-3fe5-4eee-af2d-bec76406104e&value=Лукашеня,%20З.%20В.&bbm.return=6. – Дата доступа: 25.12.2024.
25. Лукашеня, З.В. Характеристика теорий и подходов, формирующих социально-личностную сферу ценностей школьников в процессе обучения обслуживающему труду / З.В. Лукашеня, А.И. Беляева // Наука – практике: матер. V междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г.: в 2 ч. Ч. 1; редкол.: В.В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи: БарГУ, 2024. – С. 333-335. – Режим доступа: https://rep.barsu.by/browse/author?scope=a81512f6-3fe5-4eee-af2d-bec76406104e&value= Лукашеня,%20З.%20В.&bbm.return=6. – Дата доступа: 25.12.2024.
26. Тихонова, Е.В. Реализация принципов педагогического дизайна при обучении технологиям ручных ремесел / Е.В. Тихонова // Технологическое обучение школьников и профессиональное образование в России и за рубежом: сбор. матер. XVIII междунар. науч-практ. конф. – Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 2024. – №01 (88), январь 2024. – С. 1-7. – Режим доступа: hhttps://elibrary.ru/contents.asp?id=59932897. – Дата доступа: 25.12.2024.
27. Подготовка и выполнение курсовых работ по специальным дисциплинам (обслуживающий труд): справочник для специальностей 1-02 06 04 «Обслуживающий труд и изобразительное искусство», 6-05-0113-05 «Технологическое образование (обслуживающий труд и изобразительное искусство)» / сост.: Е.В. Тихонова, Л.В. Красовская, О.С. Дорофеева. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2023. – 64 с.
28. Тихонова, Е.В. Организационно-педагогические условия эффективной подготовки учащихся с высокой образовательной мотивацией к предметной олимпиаде по трудовому обучению / Е.В. Тихонова // Проблемы и перспективы развития образования: сбор. матер. Х междунар. науч.-практ. конф., 08 декабря 2023 г. / отв. редактор И.А. Ахметшина. – Орехово-Зуево: ГГТУ, 2024. – С. 166-170.
29. Тихонова, Е.В. Патриотическое воспитание будущих учителей трудового обучения средствами декоративно-прикладного искусства / Е.В. Тихонова, С.И. Карась // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 26-29.
30. Тихонова, Е.В. Духовно-нравственное воспитание обучающихся в процессе изучения традиционных народных ремёсел Беларуси / Е.В.Тихонова // Гуманитарное образование в современных условиях: содержание, технологии, учебно-методическое обеспечение: матер. междунар. науч-практ. конф., 28 ноября 2023 г. – Улан-Удэ: БурГУ им. Доржи Банзарова, 2024. – С. 89-92.
31. Тихонова, Е.В. Семейное воспитание средствами декоративно-прикладного искусства / Е.В. Тихонова, С.И. Карась, Н.С. Фигурина // Развитие технологического образования: актуальные вопросы теории и практики: сбор. матер. ХIV междунар. заоч. науч-практ. конф., 03 октября 2024 г. – Стерлитамак: СФ УфУНиТ; Актобе: АРГУ им.К.Жубанова, 2024. – С. 35-38.
32. Бондарь, М.А. Роль вариативного компонента программы по обслуживающему труду в формировании интереса к национальной культуре / М.А. Бондарь, И.О. Жинко // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 45-46.
33. Бондарь, М.А. Основы конструирования швейных изделий: практикум / сост.: И.А. Макеренкова, М. А. Бондарь  Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякіна, 2024. – 72 с.
34. Гладкий, С.Н. Развитие у студентов педвуза профессиональных качеств организатора технического творчества учащихся / С.Н. Гладкий, Ю.И. Седая, П.С. Козловский // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 59-61.
35. Гладкий, С.Н. Решение технических задач как средство подготовки школьников к республиканской олимпиаде по техническому труду / С. Н. Гладкий, А. И. Атрошкин, Ю И. Седая, К. С. Гладкий // Технологическое обучение школьников и профессиональное образование в России и за рубежом: сбор. матер. XVIII междунар. науч-практ. конф. – Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 2024. – №01 (88), январь 2024. – С. 14-21. – Режим доступа: hhttps://elibrary.ru/contents.asp?id=59932897. – Дата доступа: 25.12.2024.
36. Гладкий, С.Н. Подготовка к олимпиаде по трудовому обучению как средство развития творческих способностей школьников / С.Н. Гладкий, К.С. Гладкий // Современное технологическое образование: сбор. ст., докл. и матер. XXХ междунар. науч.-практ. конф., 18-20 ноября 2024 года, г. Москва [Электронный ресурс]: под ред. Ю.Л. Хотунцева. – Электронные данные – Москва: Ассоциация технических университетов, 2024. – С. 77-80. (4,4 Мб, 306 с.) – Режим доступа: http://atuniversities.ru/wpcontent/uploads/STO-30konf.pdf – Дата доступа: 20.12.2024.
37. Дорофеева, О.С. Основы учебного рисунка: практикум / О.С. Дорофеева – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – 78 с.
38. Дорофеева, О.С. Формирование опыта творческой деятельности ребёнка в процессе дополнительного образования / О.С. Дорофеева // Развитие технологического образования: актуальные вопросы теории и практики: сбор. матер. ХIV междунар. заоч. науч-практ. конф., 03 октября 2024 г. – Стерлитамак: СФ УфУНиТ; Актобе: АРГУ им.К.Жубанова, 2024. – С. 32-35.
39. Клевжиц, А.А. Китч и его место в современной культуре / А.Н. Герасёва, А.А. Клевжиц // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 57-59.
40. Клевжиц, А.А. Особенности обучения композиции будущих учителей обслуживающего труда и изобразительного искусства / А.А. Клевжиц, В.А. Папейко // Искусство и педагогика в современном мире (к 65-летию художественно-графического факультета): матер. междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 1–2 ноября 2024 г. – Витебск : ВГУ им. П.М. Машерова, 2024. – С. 198-201.
41. Клевжиц, А.А. Особенности композиционного мышления будущих учителей обслуживающего труда и изобразительного искусства в процессе обучения специальным дисциплинам / А.А. Клевжиц, В.А. Папейко // Современное технологическое образование: сбор. ст., докл. и матер. XXХ междунар. науч.-практ. конф., 18-20 ноября 2024 года, г. Москва [Электронный ресурс]: под ред. Ю.Л. Хотунцева. – Электронные данные – Москва: Ассоциация технических университетов, 2024. – С. 167-170. (4,4 Мб, 306 с.) – Режим доступа: http://atuniversities.ru/wpcontent/uploads/STO-30konf.pdf – Дата доступа: 20.12.2024.
42. Красовская, Л.В. Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у студентов педагогических вузов / Л.В. Красовская, Я.Р. Пещур // Проблемы и перспективы развития образования: сбор. матер. Х междунар. науч.-практ. конф., 08 декабря 2023 г. / отв. редактор И.А. Ахметшина. – Орехово-Зуево: ГГТУ, 2024. – С. 91-95.
43. Красовская, Л.В. Затруднения студентов в процессе освоения педагогической деятельности и роль рефлексии в их преодолении / Л.В. Красовская, Я.Р. Пещур // Технологическое обучение школьников и профессиональное образование в России и за рубежом: сбор. матер. XVIII междунар. науч-практ. конф. – Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 2024. – №01 (88), январь 2024. – С. 33-37. – Режим доступа: hhttps://elibrary.ru/contents.asp?id=59932897. – Дата доступа: 25.12.2024.
44. Красовская, Л.В. Формирование умений работать с информацией на занятиях по методике преподавания обслуживающего труда / Л.В. Красовская // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 147-149.
45. Макеренкова, И.А. Роль этнодизайна в повышении эффективности уроков трудового обучения / И.А Макеренкова // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 167-169.
46. Макеренкова, И.А. Использование элементов национального белорусского костюма при проектировании современной молодежной одежды / И.А Макеренкова // Проблемы и перспективы технологического и физико-математического образования в России и за рубежом: матер. VI междунар. науч-практ. конф., 01 марта 2024 г. – Ишим: ИПИ им. П.П.Ершова, филиал ТюмГУ, 2024. – С. 420-424.
47. Галенко, Е.Н. Автомоделирование как фактор развития творческого потенциала студентов / Е.Н. Галенко // Образование. Наука. Инновации: сб. науч. статей; редкол.: И.О. Ковалевич (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2023. – С. 9-12.
48. Зерница, Д.А. Методические основы применения технологий виртуальной реальности при обучении специалистов инженерно-педагогических и технологических специальностей (на примере обучения токарному делу) / Д.А. Зерница, Е.Н. Галенко // Приоритетные направления развития технологического образования: сбор. матер. ХIII междунар. заоч. науч-практ. конф., 03 октября 2023 г. – Стерлитамак: СФ УфУНиТ; Актобе: АРГУ им.К.Жубанова, 2023. – С. 66-67.
49. Галенко, Е.Н. К вопросу о применении современных методов преподавания инженерной графики / Е.Н. Галенко, Д.А. Зерница // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 51-52.
50. Галенко Е.Н. К вопросу о воспитании обучающихся на уроках технического труда / Е.Н. Галенко, А.А. Кунец, А.В. Волков // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 53-55.
51. Зерница, Д.А. Активизация познавательной деятельности студентов инженерного профиля на занятиях по дисциплине «Инженерная графика» / Д.А. Зерница, Е.Н. Галенко // Проблемы и перспективы технологического и физико-математического образования в России и за рубежом: матер. VI междунар. науч-практ. конф., 01 марта 2024 г. – Ишим: ИПИ им. П.П.Ершова, филиал ТюмГУ, 2024. – С. 262-265.
52. Галенко, Е.Н. К вопросу об активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся при исследовании твёрдости на занятиях по материаловедению / Е.Н. Галенко, Д.А. Зерница // Актуальные проблемы технологического и экономического образования: сборник матер. VIII всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ., 27 марта 2024 г. – Владимир: ВГУ им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2024. – С. 76-81.
53. Зерница, Д.А. Анализ новых технологий преподавания инженерной графики в рамках обучения студентов педагогических специальностей / Д.А. Зерница, Е.Н. Галенко // Актуальные вопросы развития физико-математического и технологического образования: сбор. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 17–18 апреля 2024 года. – Новосибирск: НГПУ, 2024. – С. 19-22.
54. Галенко, Е.Н. Лабораторно-бригадный метод обучения в процессе преподавания учебной дисциплины «Технология обработки металлов» / Е.Н. Галенко, А.А. Кунец, С.С. Цалко, А.А. Чечетко // Технологическое обучение школьников и профессиональное образование в России и за рубежом: сбор. матер. XVIII междунар. науч-практ. конф. – Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 2024. – №01 (88), январь 2024. – С. 8-13. – Режим доступа: hhttps://elibrary.ru/contents.asp?id=59932897. – Дата доступа: 25.12.2024.
55. Жинко, И.О. Формирование национальной идентичности подростков средствами декоративно-прикладного искусства / И.О. Жинко // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы: матер. VIII междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 2 ноября 2023 года. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. – С. 103-105.

СПИСОК УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ РАБОТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА 2023 ГОД

Дисциплины кафедры технологического образования

Подробности

Категория: Кафедра технологического образования

Опубликовано 06.02.2025 11:46

Просмотров: 4537

Технологическое образование (обслуживающий труд и изобразительное искусство)

Технологическое образование (технический труд и информатика)

Художественное образование. Профилизация: Компьютерная графика

Учебно-методическая работа кафедры технологического образования

Подробности

Категория: Кафедра технологического образования

Опубликовано 10.02.2024 11:48

Просмотров: 4889

Учебно-методическая работа реализуется в связях со школами, органами образования, вузами. Применяются новые технологии проведения аудиторных занятий, внедряются различные виды самостоятельной и индивидуальной работы с учащимися школ и студентами педвузов, обобщается передовой педагогический опыт по методике трудового обучения лучших учителей технического и обслуживающего труда. Преподаватели кафедры технологического образования оказывают учебно-методическую помощь учителям трудового обучения и руководителям объединений по интересам по техническому и художественному творчеству, декоративно-прикладному и изобразительному искусству в системе общего среднего и дополнительного образования. 

Программы ГЭК

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Программа государственного экзамена для специальности: 1-02 06 04 «Обслуживающий труд и изобразительное искусство»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Программа государственного экзамена для специальности: 1-02 06 01 «Технический труд и предпринимательство»

 Программы педагогических практик

 ПРОГРАММА преддипломной педагогической практики для специальности:

1-02 06 01 «Технический труд и предпринимательство»

 ПРОГРАММА преддипломной педагогической практики для специальности:

1-02 06 04 «Обслуживающий труд и изобразительное искусство»

Программы учебно-технологических практик

 Программа учебно-технологической практики для специальности:

1-02 06 04 «Обслуживающий труд и изобразительное искусство»

 Программа учебно-технологической практики для специальности:

1-02 06 01 «Технический труд и предпринимательство»

 Программа учебно-технологической практики (начальный, базовый, и углубленный уровни) для специальности:

6-05-0113-05 Технологическое образование (обслуживающий труд и изобразительное искусство)

 Программа учебно-технологической практики (начальный, базовый, и углубленный уровни) для специальности:

6-05-0113-05 Технологическое образование (технический труд и информатика)

 МУЗЕЙНАЯ ПРАКТИКА: Программа учебной практики для специальности:
6-05-0113-06 «Художественное образование. Профилизация: Компьютерная графика»

 ПЛЕНЭР: Программа учебной практики (базовый и углубленный уровни) для специальности:
6-05-0113-06 «Художественное образование. Профилизация: Компьютерная графика»