Фото отчет практик

Подробности: Категория: основная категория; Опубликовано 07.12.2016 11:31; Просмотров: 7510

2021 год

Зоолого-ботаническая практика студентов ТБФ и экскурсия учащихся 5 "В" класса ГУО "Гимназия им. Янки Купалы" в Республиканском ландшафтном заказнике "Мозырские овраги"

2019 год

Проведение мастер-класса в рамках прохождения педагогической практики

На базе общеобразовательной школы № 14 г. Мозыря в рамках прохождения педагогической практики для студентов 3 курса, обучающихся по специальности «Обслуживающий труд и изобразительное искусство», был организован и проведен мастер-класс учителем обслуживающего труда высшей категории Криштаповой Еленой Степановной.

Еленой Степановной было продемонстрировано использование при объяснении нового материала технологии развития критического мышления, представлены инновационные технологии и подходы, способствующие улучшению качества преподавания. Учителем был предложен оригинальный метод обучения и конкретные задания по совершенствованию практического мастерства, проводимое специалистом в области трудового обучения.

Прохождение практики в школе №7 г. Мозыря

Скачать Презентацию

Прохождение практики в школе №14 г. Мозыря

С 14 января по 10.марта 2019 года студенты технолого-биологического факультета специальности «Обслуживающий труд и изобразительное искусство» проходили педагогическую практику в школах г. Мозыря. В рамках прохождения педагогической практики для студентов-практикантов были организованы и проведены открытые уроки на базе СШ № 1, СШ № 9, СШ№ 14, Козенская СШ учителями высшей категории, имеющими опыт педагогической деятельности более 20 лет.

Студенты, проходившие педагогическую практику в школах, выполняли работу по изготовлению наглядного материала по трудовому обучению, оформлению образцов ручных швов. Оказывали помощь в изготовлении лекал мягкой игрушки, технологических карт, в оформлении альбомов с образцами льняных и хб тканей, изготовлении технологических карт по трудовому обучению и наглядных материалов по изобразительному искусству. Студенты-практиканты принимали участие в конкурсе эскизов одежды со светоотражающими элементами, готовили плакаты к школьным и внеклассным мероприятиям (плакат к танцевальному батлу, плакаты к внеклассным мероприятиям).

Студенты в период прохождения практики проводили профориентационную работу, что отражено в фото и видеоотчётах.

Педагогическая практика СШ №1 | Отчет о прохождении педагогической практики СШ №9

фото

Педагогическая практика В ГУО Гимназии им. Я.Купалы | Педагогическая практика в СШ №1 г. Мозыря

2018 год

В период с 17 сентября по 28 октября 2018 года студенты 3 курса технолого-биологического факультета специальности «Обслуживающий труд и изобразительное искусство» проходили педагогическую практику в школах г. Мозыря. В рамках прохождения педагогической практики для студентов-практикантов были организованы и проведены открытые уроки по обслуживающему труду и мастер-классы. Базами практики являлись следующие учреждения образования: Гимназия имени Я. Купалы, СШ № 1, СШ № 7, СШ № 9 г. Мозыря, СШ № 14 г. Мозыря.

На имя ректора и декана технолого-биологического факультета от администрацииУО «Гимназии имени Я.Купалы» и ГУО «СШ №9 г. Мозыря» получены благодарности за качественную подготовку и прохождение педагогической практики, высокие знания теоретического и практического материала по предмету «Трудовое обучение» студентами Черевичной Е.Н., Михалко Е.Н., Ерёмич О.С., Боклаг В.Ю., Артющик М. В., Грузиновой Н.П.

Педагогическая практика в СШ №14 г. Мозыря | Педагогическая практика в СШ №1 г. Мозыря

23 октября на базе общеобразовательной школы № 14 г. Мозыря в рамках прохождения педагогической практики для студентов, обучающихся по специальности «Обслуживающий труд и изобразительное искусство», был организован и проведен мастер-класс учителем обслуживающего труда высшей категории Криштаповой Еленой Степановной по теме «Волокна животного происхождения».

Студенты могли наблюдать разнообразные методы работы учителя на уроке. Еленой Степановной было продемонстрировано использование при объяснении нового материала технологии развития критического мышления. Особой оценки у студентов заслужило свободное владение учебным материалом педагогом-предметником.

Рефлексия, проведенная по окончанию мастер-класса, показала, что студенты свободно анализируют увиденные методы и приемы, способны адекватно оценить ход урока и результаты обучения. Главным итогом проведенного мероприятия можно считать тот факт, что будущие педагоги осознают перспективы собственного профессионального роста.